Waag je de sprong vooruit ? Versnellen en dan is alles ok? (GromiCoach.be)

Als je de zaken goed aan het aanpakken bent. Mindset – Check. Positieve discipline – Check. Genoeg uitdagingen. Ontwikkelingsgelijken via school en/of hobby’s – Check. Alles in orde dus je zorgen zijn weg ….

Nee dus, op een bepaald moment hebben compacten en verrijken hun limieten bereikt, ook in de kangoeroeklas is de uitdaging er niet echt meer in. Dan komen we uit op een volgende grote stap in het leven van een hoogbegaafd kind : het punt waarop je moet overwegen om te versnellen. Een moeilijke maar mogelijks noodzakelijke keuze.



Rond versnellen zijn er nog veel meer taboe’s dan rond hoogbegaafdheid op zich :



Nadelig voor sociaal emotionele ontwikkeling

Problemen in de puberteit

Jongere kinderen vinden nadeel door kleinere gestalte en minder ontwikkelde motoriek

Ze moeten leren met leeftijdsgenoten omgaan

Het zal te snel gaan in de hogere jaren

Deze mythes en misverstanden gaan we in deze thema avond wegwerken. Een versnelling hoeft immers niet noodzakelijk negatief te zijn. We zullen de nodige internationaal onderzoek citeren, waaruit blijkt dat versnelling in de schoolloopbaan niet leidt tot academische of sociaal-emotionele problemen. Versnellen is niet noodzakelijk negatief! Als er al problemen zijn, komen die eerder voort uit hun hoogbegaafdheid dan uit het versnellen zelf.



In de thema avond gaan we het ook hebben over



Welke vormen van versnellen bestaan er?

Welke criteria moet je in overweging nemen?

Hoe gaat dit praktisch in zijn werk?

Wettelijk kader in Vlaanderen

Wat zijn de valkuilen?

Bestaan er methodes die het makkelijker en meetbaar maken of een kind klaar is om te springen naar een hogere klas?

Na deze thema avond kan je met een meer gerust geweten je keuze maken!”Waag je de sprong vooruit ? Versnellen en dan is alles ok ?”



Voor meer info en inschrijvingen : https://www.growth-mindset.be/pittige-themareeks-ouder-opleiding-hoogbe…